填空題按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體是(),它是學校中開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織。
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2.多項選擇題新時期對學生管理工作的要求有()。
A.擺正學生管理工作的位置
B.建立完善的學生管理體制
C.建立學生管理團隊
D.加強學生自我管理
E.建立學生自主管理機制
3.多項選擇題同輩群體的特征有()。
A.關(guān)系的不平等性
B.價值的趨同性
C.交往的自愿性
D.關(guān)系的平等性
E.群體的凝聚性
4.多項選擇題按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學生的常規(guī)管理分為()。
A.品德常規(guī)管理
B.學習常規(guī)管理
C.教育活動常規(guī)管理
D.學籍常規(guī)管理
E.生活常規(guī)管理
5.多項選擇題班級管理的特點是()。
A.規(guī)范的強制性
B.目的的教育性
C.過程的統(tǒng)一性
D.內(nèi)容的廣泛性
E.對象的不成熟性
最新試題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型:判斷題
下列對教師職業(yè)的定位,層次由低到高排列,恰當?shù)氖牵ǎ?。①將教師當作自己的職業(yè)②以當教師為樂③將教育當作自己的責任④將教育當作自己的事業(yè)
題型:單項選擇題
判斷教師是否熱愛學生的決定性因素是()。
題型:單項選擇題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大,那么,他就會充滿自信。
題型:判斷題
從本質(zhì)上講,信任學生的教育意義是()。
題型:單項選擇題
“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力。
題型:判斷題
受控制、支配下長大的孩子,容易形成消極、溫和、無主動性的性格。
題型:判斷題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大,那么,他就常常指責別人。
題型:判斷題
聰明是天生的,智慧來自做過的錯事。
題型:判斷題