A.關(guān)注生存―關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注情境―關(guān)注生存
C.關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存
D.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存―關(guān)注情境
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A.專業(yè)意識
B.專業(yè)態(tài)度
C.專業(yè)技能
D.專業(yè)品質(zhì)
A.邏輯性
B.針對性
C.知識性
D.創(chuàng)造性
A.獻身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守，為人師表，積極進取
C.不為金錢，自甘寂寞
D.自強不息，無私奉獻
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動發(fā)展
A.加強和改進師德建設(shè)
B.加強和改進法制建設(shè)
C.加強和改進硬件建設(shè)
D.加強和改進道德建設(shè)
最新試題
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事？（）
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義？（）
如果你是劉老師，你該如何做？（）
教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是（）。
出現(xiàn)這種情況時，你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做？（）
教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）
教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。