A.以集體辦學(xué)為主
B.以國家辦學(xué)為主
C.以社會力量辦學(xué)為主
D.以學(xué)校辦學(xué)為主
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A.義務(wù)性規(guī)范
B.任意性規(guī)范
C.制裁性規(guī)范
D.授權(quán)性規(guī)范
A.以國家辦學(xué)為主體
B.以企事業(yè)辦學(xué)為主體
C.以學(xué)校辦學(xué)為主體
D.以其他社會力量辦學(xué)為主體
A.道統(tǒng)性
B.階級性
C.刻板性
D.專制性
A.普及性基礎(chǔ)性發(fā)展性
B.普及性基礎(chǔ)性強制性
C.普及性基礎(chǔ)性實踐性
D.普及性基礎(chǔ)性綜合性
A.普及義務(wù)教育是學(xué)校系統(tǒng)的基礎(chǔ)
B.普及義務(wù)教育是提高民族文化心理素質(zhì)的保證
C.我國最早實現(xiàn)了義務(wù)教育的全面普及
D.九年義務(wù)教育具有強制性
最新試題
義務(wù)教育階段學(xué)生所專屬的權(quán)利有（）。
資本主義社會的教育建立的現(xiàn)代學(xué)校制度比古代社會學(xué)校體系更完備和更先進(jìn)的地方體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
國家學(xué)制系統(tǒng)中學(xué)校教育的第一階段是（）
提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是（）。
《義務(wù)教育法》的立法宗旨包括（）。
我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅持（）。
義務(wù)教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育。
“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)”屬于（）。
義務(wù)教育實行的管理體制是（）。
我國學(xué)校教育層次包括（）。