問答題陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“環(huán)境的布置也通過兒童的雙手和大腦，通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更好地認(rèn)識環(huán)境中的事物，也更加愛護(hù)?！?strong class="w672">在幼兒園戶外場地的設(shè)計(jì)過程中如何體現(xiàn)？
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2.問答題簡述幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。
3.單項(xiàng)選擇題幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的（）因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動(dòng)性
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家長是（）關(guān)系。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.伙伴
C.監(jiān)督
D.從屬
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幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的要素中知識建構(gòu)要素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動(dòng)所設(shè)計(jì)的方案。其具體內(nèi)容包括（）、活動(dòng)的實(shí)施和構(gòu)思、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)結(jié)果評價(jià)。
題型：單項(xiàng)選擇題
從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評價(jià)和調(diào)整，應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。
題型：單項(xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動(dòng)環(huán)境應(yīng)遵循的原則是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）可以規(guī)范幼兒在活動(dòng)中的運(yùn)作和行為，保證其任務(wù)的順利完成。
題型：單項(xiàng)選擇題
影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中，教師能力可以包括，（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題