單項選擇題國家實行教師資格、職務、聘任制度,通過考核、獎勵、(),提高教師素質(zhì),加強教師隊伍建設。

A.學習和培訓
B.溝通和合作
C.培養(yǎng)和培訓
D.交流和互訪


最新試題

國家實行教師資格、職務、聘任制度,通過考核、獎勵、(),提高教師素質(zhì),加強教師隊伍建設。

題型:單項選擇題

學校不得使未成年學生在()的校舍和其他教育教學設施中活動。

題型:單項選擇題

學校、韓老師、家長的觀點是否正確?為什么?

題型:問答題

村民李某夫婦認為女孩子讀書沒用,遲遲不讓已經(jīng)7歲的女兒上學讀書。李某夫婦的行為違反了()。

題型:單項選擇題

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由()批準。

題型:單項選擇題

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,不得讓不滿()的未成年人脫離監(jiān)護獨自居住。

題型:單項選擇題

根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應當有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生()。

題型:單項選擇題

在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。

題型:單項選擇題

張老師大學本科畢業(yè)后自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作。依據(jù)《中華人民共和國教師法》,應當依法對張老師()。

題型:單項選擇題

下列屬于體罰學生的情形的是()。

題型:單項選擇題