A.可變性
B.整體性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
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A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
A.轉(zhuǎn)折期
B.關(guān)鍵期
C.危機(jī)期
D.過(guò)渡期
A.坐、爬、站等動(dòng)作形成
B.五指分工動(dòng)作
C.言語(yǔ)開(kāi)始萌芽
D.開(kāi)始認(rèn)生
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.順序性
A.0—1歲
B.1—3歲
C.3—6歲
D.0—6歲
最新試題
兒童發(fā)育的要素包括()。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說(shuō)法正確的是:()
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些?()
能模仿說(shuō)出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說(shuō)法正確的是()。
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
()兒童會(huì)能直腰坐。