選擇幼兒園課程內(nèi)容的原則有： （1）目的性原則； （2）基礎(chǔ)性原則； （3）興趣性原則； （4）適宜性原則； （5）均衡性原則。
選擇和確立幼兒園的課程目標的依據(jù)有： （1）對幼兒的研究； （2）對社會的研究； （3）對人類知識的研究。
最新試題
幼兒園是如何影響課程的實施過程的？
結(jié)合實際論述幼兒園課程的特點。
簡述蒙臺梭利方案的局限性。
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？
試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。
如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？
簡要述幼兒園課程的主要特點。
幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則？
幼兒園活動區(qū)教育的特點是什么？
簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。