簡述幼兒園集體教學的優(yōu)點和局限性。

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

簡述幼兒園分組教學的優(yōu)點和局限性。

在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？

幼兒園是如何影響課程的實施過程的？

幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分？

選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據(jù)？

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？