單項選擇題從學前兒童心理“量變”和“質(zhì)變”的表現(xiàn)來看,連續(xù)性和階段性的關系是()。

A.有連續(xù)性,就不可能有階段性
B.有階段性就不可能有連續(xù)性
C.絕對對立的
D.辨證統(tǒng)一的


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3.單項選擇題導致兒童親社會行為的根本的、內(nèi)在因素是()。

A.社會文化影響
B.移情
C.性別角色認知
D.同伴相互作用

4.單項選擇題兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱為()。

A.觀察學習
B.我學習
C.直接學習
D.強化學習

5.單項選擇題將“2705”記為“兩棲動物”,可記得更牢,這說明()。

A.機械記憶與意義記憶是相互獨立的
B.機械記憶可滲透到意義記憶中
C.意義記憶可滲透到機械記憶中
D.機械記憶效果好于意義記憶的效果