A.體育游戲
B.基本動作練習
C.基本體操
D.身體素質(zhì)訓練
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A.生活活動占很大方面
B.感知能力的培養(yǎng)
C.言語功能不夠完善
D.智力不成熟
A.操作和實踐活動
B.建構(gòu)游戲活動
C.上課
D.專門開發(fā)智力的活動
A.教師對幼兒的熱愛不僅基于感情,也基于一種社會責任
B.教師應尊重幼兒的人格,保護幼兒的自尊心
C.教師應注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的,學生應按部就班予以遵守
A.愛幼兒
B.科學的德育觀
C.遵循德育的規(guī)律
D.注意個別差異
A.教育的活動性和活動的多樣性原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.面向全體、重視個別差異的原則
D.發(fā)揮一日活動的整體教育功能的原則
A.重要目標
B.主要手段
C.基本原則
D.重要途徑
A.藝術(shù)作品
B.日常事物
C.游戲活動
D.大自然
A.游戲
B.活動
C.家庭
D.環(huán)境
A.藝術(shù)教育
B.自然美教育
C.社會生活美教育
D.美術(shù)教育
A.增長幼兒的知識
B.發(fā)展幼兒智力
C.養(yǎng)成良好的學習習慣
D.培養(yǎng)幼兒的能力
最新試題
德育在中小學教育中指的是()
人的每一種品德都由()四要素構(gòu)成。
幼兒的學習興趣包括()
下列屬于自然界常識是()
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
社會環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應環(huán)境、心情舒暢地生活和學習的關(guān)鍵。
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
幼兒的德育目標強調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習慣。
必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事,對周圍生活的愛入手,由遠及近,逐步擴大范圍。
智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的