某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）

課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。

講授法特別講究語言藝術(shù)，以下反映的有（）。

關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。

關(guān)于課程計劃。以下敘述錯誤的是（）。

縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。

關(guān)于綜合實(shí)踐活動，以下表述正確的有（）。

關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說法錯誤的有（）。

以下表述符合地方課程的有（）。

把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識，這種課程主張是（）。