判斷題教師除了預先設計課堂導入，也可以根據(jù)課間發(fā)生的一些隨機性事件啟動課堂教學。
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1.判斷題在課堂教學中，設疑導入比直接導入好。
3.多項選擇題考量學生有效學習的三個指標是（）。
A.時間
B.結(jié)果
C.內(nèi)容
D.體驗
4.多項選擇題下列表述中符合評課的含義的是（）。
A.評價
B.評論
C.評比
D.研究
5.多項選擇題下列評價標準中針對教學基本功的有（）。
A.語言規(guī)范簡潔、生動形象
B.應變和調(diào)控課堂能力強
C.教學有個性特點
D.教學民主
最新試題
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
題型：多項選擇題
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖，以下屬于課程目標特點的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于課程計劃。以下敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
課程總是處在不斷揚棄的過程之中，揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于活動課程，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于綜合實踐活動，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于條件性課程資源的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于教學過程，以下表述錯誤的的有（）
題型：多項選擇題
關(guān)于教學組織形式，以下表述不正確的有（）
題型：多項選擇題
綜合性是當前世界教學方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
題型：多項選擇題