單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)階段，教師應(yīng)該采取的強(qiáng)化方式是（）。

A.即時(shí)強(qiáng)化
B.滯后強(qiáng)化
C.延時(shí)強(qiáng)化
D.推遲強(qiáng)化


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于學(xué)生而言，最好的強(qiáng)化物就是（）。

A.自己挑選的強(qiáng)化物
B.同學(xué)為其挑選的強(qiáng)化物
C.教師為其挑選的強(qiáng)化物
D.家長(zhǎng)為其挑選的強(qiáng)化物

2.單項(xiàng)選擇題下列強(qiáng)化中，偏重于結(jié)果的是（）。

A.間隔強(qiáng)化
B.比例強(qiáng)化
C.連續(xù)強(qiáng)化
D.偶爾強(qiáng)化

3.單項(xiàng)選擇題下列強(qiáng)化中，哪種強(qiáng)化所花時(shí)間少，但是行為減退快？（）

A.連續(xù)強(qiáng)化
B.間歇強(qiáng)化
C.變化比例強(qiáng)化
D.變化間隔強(qiáng)化

4.單項(xiàng)選擇題教師有意識(shí)地把質(zhì)量好的作業(yè)、試卷張貼出來這樣的強(qiáng)化是（）。

A.練習(xí)強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.活動(dòng)強(qiáng)化
D.物質(zhì)強(qiáng)化

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中有良好表現(xiàn)的學(xué)生，允許他們聽他們喜歡的音樂這樣的強(qiáng)化是（）。

A.練習(xí)強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.活動(dòng)強(qiáng)化
D.物質(zhì)強(qiáng)化

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