看書時用紅筆劃出重點，這是利用知覺的（）。

這是一種什么學習方式？這種學習方式有什么好處？

思維過程可概括為（）等過程。

現(xiàn)代教學論的三大流派是指（）。

教師形象的塑造應從哪些方面入手？

學生一邊記筆記，一邊聽課，這是注意的（）。

作為受過專業(yè)訓練的老師，應怎樣充分發(fā)揮自主價值？

注意具有（）等特性。

衡量記憶力好壞的標準有：（）。

“一題多解”屬于（）。