多項(xiàng)選擇題要引導(dǎo)人們正確處理個(gè)人與社會(huì)、競爭與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系,提倡(),發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,為人民為社會(huì)多做好事。
A.同情人
B.尊重人
C.關(guān)心人
D.理解人
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1.多項(xiàng)選擇題教師在了解學(xué)生的過程中,要注意克服“第一次效應(yīng)”、“成見效應(yīng)”、()等的影響,這些效應(yīng)有可能制約教師對學(xué)生的深入了解。
A.“自己人效應(yīng)”
B.“羅森塔爾效應(yīng)”
C.“定勢效應(yīng)”
D.“光環(huán)效應(yīng)”
2.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德原則是一定的社會(huì)和階級(jí)在某一歷史時(shí)期根據(jù)社會(huì)或階級(jí)和教師職業(yè)的實(shí)際需要對教師職業(yè)道德行為提出的根本要求和根本規(guī)則。它在教師職業(yè)道德體系中()。
A.是整個(gè)體系的核心和精髓
B.屬于一般層次
C.居于主導(dǎo)地位
D.處于基礎(chǔ)地位
3.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師與()相互關(guān)系的行為規(guī)范。
A.他人
B.集體
C.社會(huì)
D.學(xué)校
4.多項(xiàng)選擇題家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了()之間的關(guān)系。
A.夫妻
B.老少
C.鄰里
D.長幼
5.多項(xiàng)選擇題全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生()。
A.知識(shí)水平
B.創(chuàng)新精神
C.社會(huì)責(zé)任感
D.實(shí)踐能力
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能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即()。
題型:多項(xiàng)選擇題
看書時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn),這是利用知覺的()。
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下列對氣質(zhì)的看法,正確的是()。
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新課程中綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要包括()等范疇。
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為受過專業(yè)訓(xùn)練的老師,應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值?
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