《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是（）。

作為受過專業(yè)訓(xùn)練的老師，應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值？

奴隸社會(huì)學(xué)校教育內(nèi)容：“六藝”是指（）。

新課程中綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要包括（）等范疇。

簡述教師形象塑造的幾個(gè)維度。

教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手？

教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，總的來說是（）。

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

心理學(xué)研究認(rèn)為，教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為（）的關(guān)系。

能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。