A.健康權(quán)
B.休息權(quán)
C.娛樂權(quán)
D.不合理勞動權(quán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則
B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定
C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神
D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)
A.利用家長
B.排斥家長
C.教師一言談
D.向家長推卸責任
A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)
B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫
C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣
D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事
A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流
B.堅持自律和他律相結(jié)合
C.加強理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨
D.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗
E.確立可行目標,堅持不懈努力
A.確立可行目標,堅持不懈努力
B.堅持知與行的統(tǒng)一
C.堅持動機和效果的統(tǒng)一
D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合
最新試題
現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指()。
應(yīng)怎樣組織學(xué)生進行這種學(xué)習(xí)?
這是一種什么學(xué)習(xí)方式?這種學(xué)習(xí)方式有什么好處?
C博士為什么愕然?
以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有()。
能力發(fā)展和知識、技能掌握的關(guān)系是()。
作為受過專業(yè)訓(xùn)練的老師,應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價值?
思維過程可概括為()等過程。
注意具有()等特性。
教師對學(xué)生的愛應(yīng)該堅持()。