問(wèn)答題
分析歌曲《星星索》。要求：
（1）調(diào)式調(diào)性。
（2）分析曲式結(jié)構(gòu)并畫(huà)出圖示。
（3）旋律特點(diǎn)。
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在音樂(lè)教學(xué)中，通過(guò)生動(dòng)活潑的音樂(lè)欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，上述描述中體現(xiàn)了（）思想。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《藍(lán)花花》是（）的代表曲目。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
莫扎特音樂(lè)創(chuàng)作中最重要的體裁是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪部作品是王光祈先生的代表作（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《黃河大合唱》是冼星海的代表作，共分為八個(gè)樂(lè)章。以下選項(xiàng)中，不屬于《黃河大合唱》的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r(shí)各個(gè)聲部之間的（）距離關(guān)系。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《黃河大合唱》創(chuàng)作于（）年。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是音樂(lè)課堂教學(xué)活動(dòng)的靈魂與方向，是音樂(lè)教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況所制定的學(xué)生能夠達(dá)到的境界。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題