多項(xiàng)選擇題地區(qū)發(fā)展模型特性可以通過(guò)服務(wù)手法落實(shí)過(guò)程予以體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在()。

A.求變載體,操控小規(guī)模任務(wù)導(dǎo)向的群體
B.求變策略,強(qiáng)調(diào)居民溝通、討論以解決自身的問(wèn)題
C.權(quán)力機(jī)構(gòu)的取向
D.計(jì)劃形成可能是達(dá)成共識(shí)的產(chǎn)物,也可能是沖突的結(jié)果
E.技術(shù)特點(diǎn),有關(guān)團(tuán)體相互溝通和小組討論就成為重要手段,最后達(dá)成共識(shí)


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3.多項(xiàng)選擇題反思即工作者對(duì)工作和角色的重新定位和對(duì)執(zhí)行情況的判斷,以下選項(xiàng)中對(duì)反思的表述正確的選項(xiàng)是()。

A.撤離前反思旨在了解目標(biāo)達(dá)成多少、有無(wú)新的需要和任務(wù)、是否需要新領(lǐng)袖及新行動(dòng)
B.反思目標(biāo)達(dá)成多少即是否滿(mǎn)足需要和解決問(wèn)題
C.由于社區(qū)成員的能力提升極其重要,因此社區(qū)工作的隱性目標(biāo)也值得反思
D.撤離后反思則有四個(gè)目標(biāo),評(píng)判項(xiàng)目本身、是否遵守工作原則、評(píng)判模型是否得當(dāng)及評(píng)判項(xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)及其原因

5.多項(xiàng)選擇題整合諸多學(xué)者的觀(guān)點(diǎn),社區(qū)工作的階段分為()。

A.探索準(zhǔn)備
B.制定方案
C.計(jì)劃執(zhí)行
D.撤離評(píng)估反思

最新試題

社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過(guò)程,并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)修正()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對(duì)象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何?

題型:?jiǎn)柎痤}

里士滿(mǎn)(Richmond)在1917年出版的《社會(huì)診斷》標(biāo)志著社會(huì)工作的誕生。

題型:判斷題

宏觀(guān)社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)哲學(xué)是一般哲學(xué)在特殊領(lǐng)域里的實(shí)現(xiàn)和具體化,包括()等層次。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作方法總是應(yīng)用于具體對(duì)象并旨在解決()和滿(mǎn)足具體需求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含()等內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)地位的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。

題型:判斷題

社會(huì)工作者的能力包括一般能力和()兩個(gè)部分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題