A.標題
B.前言
C.正文
D.結(jié)尾
E.注釋
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A.描述
B.解釋
C.調(diào)查
D.預測
E.規(guī)范
A.普通的社會調(diào)研報告
B.學術性的社會調(diào)研報告
C.單視角的社會調(diào)研報告
D.復視角的社會調(diào)研報告
E.全視角的社會調(diào)研報告
A.綜合性的社會調(diào)研報告
B.專題性的社會調(diào)研報告
C.單視角的社會調(diào)研報告
D.復視角的社會調(diào)研報告
E.全視角的社會調(diào)研報告
A.綜合性的社會調(diào)研報告
B.專題性的社會調(diào)研報告
C.描述性調(diào)研報告
D.解釋性社會調(diào)研報告
E.學術性調(diào)研報告
A.綜合性的社會調(diào)研報告
B.專題性的社會調(diào)研報告
C.單視角的社會調(diào)研報告
D.復視角的社會調(diào)研報告
E.全視角的社會調(diào)研報告
最新試題
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
在督導過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關鍵。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關專家提交的細致報告。
問卷題目設計應遵守()的原則,不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。
在自填問卷中,被訪者由于不認真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。