A.窮盡性
B.互斥性
C.系統(tǒng)性
D.客觀性
E.邏輯性
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你可能感興趣的試題
A.抽取編碼單位
B.確定編碼單位
C.選擇編碼單位
D.制定編碼單
E.設計編碼單
A.名稱的抽樣
B.期號的抽樣
C.內(nèi)容的抽樣
D.數(shù)量的抽樣
E.性質(zhì)的抽樣
A.確定研究總體范圍、分析單位
B.選擇樣本抽樣方法
C.按照一定程序和規(guī)則收集文獻資料
D.確定資料整理與編碼方法
E.通過對資料的統(tǒng)計分析得出結(jié)論
A.目的分析
B.性質(zhì)分析
C.內(nèi)容分析
D.二次分析
E.既有統(tǒng)計資料分析
A.沒有時空限制,可以研究那些無法接觸的研究對象
B.無反應性
C.費用低,省時省錢
D.研究成功的機率相對較大
E.研究成功的機率相對較小
最新試題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關(guān)鍵。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
簡述問卷題目的總體布局原則。