A.才兩點半,不用急。
B.三點鐘才發(fā)車,太晚了,能不能提前一點兒?
C.好像他一共才去五次吧。
D.只有糊涂蛋才干這種事。
E.這才七八個人,還不能開始。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.整比
B.對比
C.偏比
D.反比
E.領(lǐng)比
A.比較主項
B.比較客項
C.比較
D.比較視點
E.比較結(jié)論
A.火車5點半才開,你還可以玩會兒。
B.三天才看了九頁,進(jìn)展很慢。
C.你只有坐飛機才能在兩天內(nèi)返回駐地。
D.他不知道才怪呢!
A.除喝了兩杯紅酒之外,還多喝了一杯白酒。
B.除了星期六,我每天都起得很早。
C.除了籃球打得好,他乒乓球也打得不錯。
D.這幾天除了刮風(fēng),就是下雨。
A.除了報名和面試,還要參加筆試和復(fù)試。
B.除了英語,數(shù)學(xué)、物理也要學(xué)好。
C.除了小王沒有去,所有人都去了。
D.除了這個房間之外,其他房間全空著。
最新試題
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
下列詩句中,于“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”修辭手法不相同的一組是()。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?由于很多語言中沒有補語這種成分,所以補語是語法教學(xué)的難點。
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
?在補語教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結(jié)果補語。
下列詩句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。