單項選擇題為了研究自閉癥兒童同伴關系的發(fā)展，在2013年10月對北京某學校小一（3）班學生的同伴關系進行了測驗，后又在2014年10月和2015年10月對該班進行了同樣的測驗。該項研究是（）設計。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學
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1.單項選擇題在2015年10月對某城市30所中學初一、初三和高二的25000名學生進行智力測驗，以考察不同年齡青少年思維發(fā)展的特點。該項研究是（）設計。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學
2.單項選擇題發(fā)展心理學研究的最高目標是（）。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
3.單項選擇題發(fā)展心理學研究的核心特點是（）。
A.研究對象的年齡跨度大
B.年齡是一個特殊的自變量
C.具有描述、解釋、預測和控制的功能
D.個體發(fā)展的過程性和動態(tài)性
4.單項選擇題心理學家（）把兒童心理或思維發(fā)展分成四個階段，即感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算階段。
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.皮亞杰
D.班杜拉
5.單項選擇題以下關于班杜拉社會學習理論陳述錯誤的是（）。
A.人的行為由內(nèi)外在因素相互作用決定
B.基本上屬于認知學派
C.環(huán)境、經(jīng)驗和行為會相互作用
D.偏重研究人的行為
最新試題
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務。
題型：單項選擇題
小學兒童思維的主要形式是（）。
題型：單項選擇題
個體人生觀真正形成的時期是（）。
題型：單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。
題型：單項選擇題
心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是（），體驗著關懷的實現(xiàn)。
題型：單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是（）年級。
題型：單項選擇題
（）在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。
題型：單項選擇題