單項選擇題在圖書區(qū)，一塊小小的坐墊，一張舒適的木椅，這樣的環(huán)境（），適宜幼兒閱讀。
A.溫馨而安靜
B.溫馨而不適宜
C.安靜而不適宜
D.適宜而不規(guī)范
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1.單項選擇題在圖書區(qū)，保育員應盡量（），滿足孩子的閱讀需要。
A.不打擾幼兒
B.提問幼兒
C.要求幼兒復述
D.要求幼兒表演
2.單項選擇題角色游戲能夠更好地促進兒童（）的發(fā)展，所以保育員要經(jīng)常鼓勵幼兒參與。
A.智力
B.社會性
C.美感
D.體質(zhì)
3.單項選擇題在區(qū)角活動時，保育員應充分發(fā)揮（）的角色作用，滿足孩子不同的學習需要，促進孩子的發(fā)展。
A.學習者
B.引導者
C.同伴
D.榜樣
4.單項選擇題在“超市”買賣的游戲中，因為幼兒需要制作收銀機，所以就拿紙盒子來代替，這種游戲行為促進了幼兒（）方面的發(fā)展。
A.想象力
B.社會交往
C.美感
D.道德
5.單項選擇題在建構游戲中，材料的操作性和可變性使得幼兒（）方面的發(fā)展尤為突出。
A.創(chuàng)造力
B.社會性
C.美感
D.道德
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乘坐公共汽車時，嬰兒可以單獨或被抱在前排就座。
題型：判斷題
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。
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紙工游戲是在訓練嬰幼兒的手部精細動作。
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嬰幼兒鼻腔阻塞，可以用儀器大力吸出分泌物。
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2歲的嬰幼兒手部的精細動作就已經(jīng)發(fā)育完成。
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活動場所的安全，照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。
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嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水，以軟化分泌物。
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增強寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進嬰幼兒語言的發(fā)展。
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嬰幼兒發(fā)育正常時要刻意比較睡眠的時間、進食量。
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嬰幼兒進餐不配合時，育嬰員應引導、責罵。
題型：判斷題