A.適宜性
B.教育性
C.指導(dǎo)性
D.主動(dòng)性
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A.做好物質(zhì)準(zhǔn)備
B.與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍
C.準(zhǔn)備好材料
D.準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料
A.協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒
B.做好物質(zhì)準(zhǔn)備
C.準(zhǔn)備好材料
D.準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料
A.核對(duì)名單
B.批評(píng)嬰幼兒
C.給幼兒打水喝
D.和幼兒玩游戲
A.側(cè)臥
B.仰臥
C.俯臥
D.坐姿
A.循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量
B.不想吃就不吃
C.只喝果汁
D.只喝奶
最新試題
2歲后幼兒平均每年體重增長(zhǎng)近（）kg。
接待帶藥的家長(zhǎng)，登記記錄，將藥品放在（）的地點(diǎn)。
在編制評(píng)定量表時(shí)，應(yīng)注意項(xiàng)目分布的（），問(wèn)題與回答用語(yǔ)的簡(jiǎn)明性和定性詞的明確性。
兒童情緒和行為的控制程度分為超控型和（）
標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定量表，該量表將觀察對(duì)象的行為與（）作比較，以標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)加以評(píng)價(jià)評(píng)定。
適當(dāng)安排體弱兒的一日生活作息，事項(xiàng)不宜太過(guò)密集，以免加重其（）和身體的負(fù)荷。
在給幼兒測(cè)量身高時(shí)，量床和身高計(jì)的讀數(shù)都以（）為單位。
在正常天氣情況下，每個(gè)幼兒必須保證每日的（）的鍛煉時(shí)間，尤其是體弱兒。
測(cè)量幼兒體重前，應(yīng)先將秤的（）。
圖示量表，在量表上一條直線表示某一（），觀察者沿著直線上的刻度從高到低迅速而簡(jiǎn)單地做出判斷。