單項(xiàng)選擇題()的正確與否對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育會產(chǎn)生極大的影響。
A.行為
B.身體姿勢
C.交友
D.習(xí)慣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題社會生活條件和()是制約兒童心理發(fā)展水平與方向的重要因素。
A.教育
B.遺傳
C.媒體
D.家庭環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題()表現(xiàn)為眼手探索活動的協(xié)調(diào),是嬰兒認(rèn)知發(fā)展過程中的重要里程碑。
A.視觸協(xié)調(diào)
B.視覺定位
C.觸覺定位
D.視覺探索
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于影響幼兒心理發(fā)展的主觀因素的是()。
A.需要
B.興趣
C.教養(yǎng)方式
D.自我意識
4.單項(xiàng)選擇題多元智能的理論是由美國心理學(xué)家()提出的。
A.杜威
B.加德納
C.蒙臺梭利
D.福祿貝爾
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒()的形成是長期積累的結(jié)果。
A.興趣
B.不正確姿勢
C.智力
D.氣質(zhì)
最新試題
嬰幼兒心理發(fā)展一般是從不隨意向隨意、從具體向抽象、從個(gè)別零散的認(rèn)識向整體有系統(tǒng)的認(rèn)識方向發(fā)展。()
題型:判斷題
應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)安排體格鍛煉,()提高兒童身體素質(zhì)。
題型:單項(xiàng)選擇題
同一嬰幼兒在不同時(shí)期發(fā)展速度也可以有快有慢。
題型:判斷題
衡量嬰幼兒生長發(fā)育的指標(biāo)有很多,在托兒所里最常用的生長指標(biāo)是()和().
題型:填空題
()是指觀察者對兒童進(jìn)行提問,讓兒童進(jìn)行回答,從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是聽覺感受器,專門感受聲波的刺激。
題型:填空題
幼兒()持續(xù)的時(shí)間短,與他們觀察的目的性不強(qiáng)有關(guān)。
題型:填空題
嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程,由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
題型:判斷題
心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映,是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過程。()
題型:判斷題
間接觀察法其一是指借助于各種儀器來進(jìn)行觀察,其二是指對事發(fā)后留下()的進(jìn)行推測的觀察。
題型:單項(xiàng)選擇題