單項選擇題()和社會發(fā)展功能是幼兒教育意義在實踐中的體現(xiàn)。
A.個體發(fā)展
B.社會進步
C.個體行為
D.社會研究
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1.單項選擇題()是幼兒認識活動的開端和基礎(chǔ)。
A.記憶
B.思維
C.感知覺
D.想象
2.單項選擇題()是幼兒園滲透幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)非常好的時機。
A.吃飯
B.吃櫻桃
C.吃蘋果
D.吃梨
3.單項選擇題幼兒教育之于社會的意義,主要體現(xiàn)為促進社會政治、經(jīng)濟與()的發(fā)展。
A.文化
B.美德
C.科學(xué)
D.道德
4.單項選擇題在幼兒的記憶中,()占主導(dǎo)地位。
A.意義記憶
B.形象記憶
C.錯誤記憶
D.偶發(fā)記憶
5.單項選擇題不管是幼兒園還是家庭,都希望幼兒能得到全面和諧的發(fā)展,成為一個有用的人,這體現(xiàn)了家庭教育與幼兒園教育()。
A.實施互通
B.內(nèi)容互補
C.目標(biāo)一致
D.形式相同
最新試題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,別人會心情愉悅,自己卻會變得不快樂,無助個人涵養(yǎng)的提高。
題型:判斷題
嬰幼兒音樂活動的意義是()
題型:單項選擇題
幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處,其中之一就在于()
題型:單項選擇題
玩大型玩具時,應(yīng)()合作,保護指導(dǎo)幼兒進行活動。
題型:單項選擇題
為了節(jié)省時間,保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。
題型:判斷題
你不懂禮貌,我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是()
題型:單項選擇題
當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時,教師就應(yīng)該做到()
題型:單項選擇題
選擇玩具要注意()
題型:單項選擇題
教師對幼兒行為強化的常用手段是()。
題型:單項選擇題
思維是智力發(fā)展的核心,是人認識過程發(fā)展的高級階段。()
題型:判斷題