A.基礎(chǔ)教育
B.學(xué)校教育
C.小學(xué)教育
D.社會(huì)教育
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A.健康成長(zhǎng)
B.身體發(fā)育
C.互動(dòng)交往
D.社會(huì)化
A.注意的分散
B.注意的選擇
C.注意的分配
D.注意的集中
A.象征性游戲
B.音樂(lè)游戲
C.表演游戲
D.探索活動(dòng)
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.能與小朋友一起玩
C.豐富多彩的活動(dòng)
D.做好家長(zhǎng)工作
A.互補(bǔ)
B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)
C.平等
D.教育與被教育
最新試題
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的(),為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
思維是智力發(fā)展的核心,是人認(rèn)識(shí)過(guò)程發(fā)展的高級(jí)階段。()
()不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平,同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。
你不懂禮貌,我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是()
自?shī)市砸魳?lè)游戲具有()特點(diǎn)。
幼兒園體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)()。
在兒童的不良習(xí)慣中,咬指甲是為了()或者是模仿父母或同伴的行為。
為了節(jié)省時(shí)間,保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。
在幼兒教育中,發(fā)現(xiàn)有的幼兒動(dòng)手能力強(qiáng),有的語(yǔ)言能力強(qiáng),體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有()
打擊樂(lè)是嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng),所以,從2歲起就要培養(yǎng)。()