判斷題凱利的因果歸因模型認(rèn)為,在一致性高,實(shí)體的特異性低,一貫性低的情況下,人們往往把行為歸于偶然的環(huán)境或情景因素。

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1.單項(xiàng)選擇題“今天外邊下雨”和“我有一把雨傘”這兩個(gè)認(rèn)知之間的關(guān)系是()

A.無(wú)關(guān)的
B.協(xié)調(diào)的
C.失調(diào)的
D.不確定的

2.單項(xiàng)選擇題既想趨而得之,又想避而躲之。屬于()沖突。

A.接近-接近型
B.回避-回避型
C.接近-回避型
D.雙重接近-回避型

3.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家認(rèn)為,理想的模式是()

A.對(duì)少數(shù)親密的朋友作較多的自我暴露,而對(duì)于其他人作中等水平的暴露
B.只對(duì)少數(shù)親密的朋友作自我暴露,而對(duì)其他人不作暴露
C.對(duì)少數(shù)親密的朋友也只作少許的自我暴露
D.不對(duì)任何人作自我暴露

4.單項(xiàng)選擇題一般而言,人際吸引中的互補(bǔ)因素,其作用多發(fā)生在()

A.交往初期
B.一般關(guān)系水平的交往者之間
C.比較熟悉的人之間
D.交情較深的朋友、戀人、夫妻間

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)個(gè)體認(rèn)為該群體對(duì)他有較大吸引力,與個(gè)體認(rèn)為該群體對(duì)他沒什么吸引力相比,()

A.前者更會(huì)遵從
B.后者更會(huì)遵從
C.發(fā)生遵從的可能性相同
D.何者更會(huì)遵從說(shuō)不準(zhǔn)

最新試題

有些人生來(lái)性格比較內(nèi)向,說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ),見生人就臉紅,說(shuō)話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng),要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時(shí)會(huì)建議說(shuō)你的頭發(fā)燙一下會(huì)比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動(dòng),于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會(huì)告訴你,現(xiàn)在店里做活動(dòng),有會(huì)員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來(lái)一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會(huì)員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識(shí)、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在戀愛的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方不適合自己,而對(duì)方還依然愛自己,這時(shí)候不應(yīng)該提出分手,否則會(huì)傷害對(duì)方的自尊心。

題型:判斷題

()會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題