最新試題

設(shè)計(jì)主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

嘗試正確握筆。這是()的語言教育目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計(jì)中活動的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說法不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體,學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒三四歲時,()游戲發(fā)展到了巔峰。

題型:單項(xiàng)選擇題

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運(yùn)用。

題型:單項(xiàng)選擇題