A.每日一評(píng)
B.每周一評(píng)
C.每月一評(píng)
D.一學(xué)期一評(píng)
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A.走近毛澤東
B.找春天
C.飛碟之迷
D.初學(xué)養(yǎng)殖
A.得體
B.通順
C.簡明
D.完整
A.有中心
B.感情真實(shí)
C.分段表達(dá)
D.語句通順
A.讓學(xué)生自由發(fā)揮,想怎么讀就怎么讀
B.教師要加強(qiáng)閱讀示范和閱讀指導(dǎo)
A.學(xué)會(huì)閱讀
B.學(xué)會(huì)和文本“對(duì)話”
最新試題
《課標(biāo)》提倡習(xí)作教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá),是否意味著教師要少指導(dǎo)?請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z文素養(yǎng)”的?
課程資源有哪些種類?
關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫字,新課標(biāo)提出()。①識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1~2年級(jí)要多認(rèn)少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
語文課程的基本理念是什么?
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?
試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
語文教學(xué)“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問題的?
記敘文的六要素分別為()、地點(diǎn)、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。
什么是探究學(xué)習(xí)?請(qǐng)舉例說明。