預(yù)防保健的道德核心是（）。

強調(diào)對護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”，應(yīng)當(dāng)（）。

根據(jù)兒童生理特點，應(yīng)注意補充（）。

預(yù)防接種的對象的全民性是指預(yù)防接種的對象包括（）。

護(hù)理質(zhì)量的淵源與動力是（）。

現(xiàn)階段護(hù)理人員的境界多處于（）。

老年病人除攝取充足的蛋白質(zhì)外還要（）。

意外性護(hù)理行為缺陷

塑造良好的道德品質(zhì)和達(dá)到高層次的道德境界的根本途徑是（）。

護(hù)理倫理學(xué)研究的重點包括（）。