A.通過預(yù)試驗(yàn)可以熟悉研究條件
B.通過預(yù)試驗(yàn)可以檢查課題設(shè)計(jì)是否合適
C.不一定在每個(gè)大規(guī)模研究前都做預(yù)試驗(yàn)
D.是在正式開始研究工作前進(jìn)行的小規(guī)模試驗(yàn)
E.預(yù)試驗(yàn)的樣本量一般應(yīng)該達(dá)到總樣本量的30%
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A.實(shí)驗(yàn)性研究
B.現(xiàn)象學(xué)研究
C.根基理論研究
D.人種學(xué)研究
E.類實(shí)驗(yàn)性研究
A.適合不易被測量的情形
B.較少涉及倫理問題
C.獲得的資料客觀性較強(qiáng)
D.可能存在霍桑效應(yīng)
E.不受主觀因素干擾
A.自主
B.自愿
C.自覺
D.同意可以由其他人做出
E.同意必須是由有行為能力的人做出
A.護(hù)理研究論文
B.護(hù)理個(gè)案論文
C.護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文
D.護(hù)理綜述論文
A.t檢驗(yàn)
B.Pearson分析
C.Spearman相關(guān)分析
D.X2檢驗(yàn)
最新試題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述，正確的是（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽性）”變量為（）
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
某研究者計(jì)劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
比較性研究
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
下列對研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是（）