問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象。

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1.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展特點(diǎn)有()。

A.開(kāi)始出現(xiàn)對(duì)內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的初步傾向
B.自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸加強(qiáng)
C.自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容逐漸擴(kuò)大和深化
D.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到比較細(xì)致的評(píng)價(jià)

2.多項(xiàng)選擇題塞爾曼將兒童友誼劃分為()。

A.短期伙伴關(guān)系
B.單向幫助階段
C.雙向幫助關(guān)系
D.親密相對(duì)持久的共享關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題在小學(xué)階段,兒童情感發(fā)展的趨勢(shì)表現(xiàn)在()。

A.情感的內(nèi)容不斷豐富
B.情感的深刻性不斷增加
C.情感穩(wěn)定性的發(fā)展
D.情感體驗(yàn)的不斷增加

4.多項(xiàng)選擇題在小學(xué)階段,兒童情感的基本特點(diǎn)有()。

A.情感的動(dòng)力特征明顯
B.情緒相對(duì)穩(wěn)定
C.友誼感逐漸發(fā)展
D.情緒多變而不穩(wěn)定

5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童寫作能力的發(fā)展一般經(jīng)過(guò)()。

A.準(zhǔn)備階段
B.過(guò)渡階段
C.幫助階段
D.獨(dú)立寫作階段

最新試題

畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。

題型:判斷題

()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是水果,幼兒說(shuō)蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題