A.觀察學(xué)習(xí)
B.延遲模仿
C.模仿
D.再現(xiàn)
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A.以有意注意為主
B.以無意注意為主
C.無意注意處于發(fā)展的初級階段
D.有意注意有了較大發(fā)展
A.爬行動作
B.抓握動作
C.站立動作
D.獨立行走
A.前依戀期、依戀建立期、依戀關(guān)系明確期、目的協(xié)調(diào)的伙伴關(guān)系期
B.非社會性階段、未分化的依戀階段、分化的依戀階段、多重依戀階段
C.無差別的社會反應(yīng)階段、有差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
D.依戀萌芽階段、依戀分化階段、依戀確立階段
A.客體永久性
B.深度知覺
C.視覺偏好
D.顏色偏好
A.形狀知覺
B.深度知覺
C.方位知覺
D.空間知覺
最新試題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()