以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是（）

學(xué)前兒童主要使用的是（）

小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。

小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）

一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）

喜新厭舊中的厭舊是（）