A.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育存在嚴(yán)重缺陷
B.醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的滯后
C.醫(yī)患間的不信任
D.以上均不對(duì)
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A.記敘文文體
B.說(shuō)明文文體
C.議論文文體
D.不確定
A.新藥品的臨床實(shí)踐
B.醫(yī)療器械的臨床實(shí)驗(yàn)
C.診療技術(shù)的臨床首次應(yīng)用
D.以上均無(wú)
A.醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)占主導(dǎo)地位
B.學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)短
C.缺乏人文科學(xué)方面的教育
D.實(shí)踐時(shí)間短
A.紅包、回扣
B.藥物的不合理使用
C.濫用過(guò)度的檢查
D.手術(shù)前需要患者簽字
A.整形手術(shù)、變性手術(shù)
B.新藥品的臨床實(shí)踐
C.醫(yī)療器械的臨床實(shí)驗(yàn)
D.診療技術(shù)的臨床首次應(yīng)用
A.為了對(duì)侵襲性醫(yī)療行為設(shè)定行政允許的前置門(mén)檻
B.為了對(duì)實(shí)驗(yàn)性醫(yī)療行為設(shè)定行政允許的前置門(mén)檻
C.為了對(duì)不具治療性醫(yī)療行為設(shè)定行政允許的前置門(mén)檻
D.以上均是
A.整形手術(shù)
B.癌癥外科手術(shù)
C.變性手術(shù)
D.非治療性的墮胎以及安樂(lè)死
A.為了病人的治療
B.為了病人的康復(fù)
C.為了痢疾的預(yù)防
D.取得醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和取得實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
A.醫(yī)生在與病人交流時(shí)面帶微笑
B.用病人能懂的語(yǔ)言交流
C.善于使用美好語(yǔ)言、保護(hù)性語(yǔ)言
D.合理運(yùn)用問(wèn)題類(lèi)型
A.信任
B.了解
C.平等
D.自由
最新試題
對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，技術(shù)差點(diǎn)并不可怕，（）問(wèn)題才最重要，一個(gè)小的細(xì)節(jié)，就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營(yíng)好的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。
輸液后出現(xiàn)沿靜脈走行皮膚紅腫、疼痛、觸痛，這屬于靜脈炎中的哪一型（）。
（）常常妨礙教育和營(yíng)銷(xiāo)的進(jìn)入戰(zhàn)略，特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以（）為目的。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）。
接受采納新信息的無(wú)知階段需要（）。
關(guān)于靜脈導(dǎo)管留置期間空氣栓塞的預(yù)防及處理，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中，A表示的經(jīng)驗(yàn)域是（）
（）是個(gè)體之間相互溝通，共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。