音樂的教化作用是音樂審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。

《特里斯坦與伊索爾德》通過幾次高潮的演進(jìn)，讓積蓄的張力得到充分的釋放，聽眾得到極大的滿足。

《刀馬舞》是俄羅斯作曲家哈恰圖良的作品。

當(dāng)空間出現(xiàn)不平衡時(shí)會(huì)讓人內(nèi)心產(chǎn)生一種張力，讓人覺得松弛。

違反經(jīng)驗(yàn)性期待無論如何都會(huì)讓人覺得很怪。

樸素的演奏不能成為偉大的作品。

越是原始的音樂，對(duì)語音越敏感。

音樂是聽覺的藝術(shù)。

對(duì)不同音樂適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。

社會(huì)為我們提供了豐富的多元文化的渠道，但是不夠自由寬容。