判斷題如何“理解”音樂的“理解”是指不必用文學(xué)化、美術(shù)化的方式解釋音樂。
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對音樂評價的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。
題型:判斷題
風(fēng)格是一個人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征,追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。
題型:判斷題
求異心理要求樂曲的對比自然而不生硬。
題型:判斷題
有錯音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
題型:判斷題
音樂的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯落的平衡感。
題型:判斷題
音樂折射了人對世界的印象,也表達(dá)了人的感受。
題型:判斷題
一旦超出期待閾限,聽眾就失去了對作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂才能重新激起聽眾的興趣。
題型:判斷題
肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
新穎性對作品的社會學(xué)價值和自身價值都帶來了提升。
題型:判斷題
音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經(jīng)驗(yàn)上和歌詞上進(jìn)行創(chuàng)新。
題型:判斷題