A.職業(yè)生涯必須具有專業(yè)化的特點，必須獲得一個確定的職業(yè)或是達到某種社會地位才能構成一個人的職業(yè)生涯
B.職業(yè)生涯理解為一種職業(yè)或一個組織中的某種職務
C.強調職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對工作相關事件的主觀知覺
D.強調職業(yè)生涯是一個穩(wěn)定的、長期的、可預測的和組織驅動的縱向移動系列
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A.該報銷的報銷完
B.做完手頭的工作，叫人信任
C.收拾好個人物品
D.跟好朋友告別
A.愈來愈大
B.有所變化
C.有所下降
D.一成不變
A.產(chǎn)品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新
B.根本性的創(chuàng)新和漸進性的創(chuàng)新
C.領先創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新
D.創(chuàng)立新企業(yè)和在現(xiàn)有企業(yè)內部進行
A.新能源、新材料和宇宙工程
B.新能源、新材料和新能源汽車
C.新能源、電子計算機和激光技術
D.新能源、海洋開發(fā)和新能源汽車
A.根據(jù)實際需要設置專業(yè)技術工作崗位，規(guī)定明確的職責和任職條件
B.在定編定員的基礎上，確定高、中、初級專業(yè)技術職務的合理結構比例
C.由行政領導在經(jīng)過評審委員會評定的、符合相應條件的專業(yè)技術人員中聘任
D.沒有任期的限制
最新試題
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）