A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的廣度
D.注意的轉(zhuǎn)移
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A.穩(wěn)定性和可變性
B.普遍性和獨特性
C.間接性和概括性
D.集中性和指向性
A.想象內(nèi)容的獨特性程度分
B.想象內(nèi)容的創(chuàng)造性程度分
C.想象內(nèi)容的新穎性程度分
D.想象內(nèi)容的獨創(chuàng)性程度分
A.識記
B.保持
C.再認
D.再現(xiàn)
A.觀察的目的性差
B.觀察的有意性較差
C.觀察的細致性差
D.觀察的概括性差
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6-7歲
最新試題
滴藥后保持原姿勢()分鐘。
寫作題:"今天你感到幸福了嗎?""幸福"一直是社會關(guān)注的熱點,它不僅體現(xiàn)了個人的人生追求,更成為各級政府的施政目標。幸福在哪里?究竟拿什么來衡量?請圍繞"幸福"這個話題,寫一篇文章。要求:中心明確,立意正確,題目自擬。不少于800字,詩歌除外,文體不限。
給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。
教師從事教育工作的根本動力是()。
教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,這就要求教育遵循()
心理的器官是()
幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識字形提供了可能性。
寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。三個學(xué)生進商店,分別買飲料。一個人說,我喜歡喝果汁,味道是甜的;另一個人說,我喜歡喝咖啡,苦中帶甜;還有一個人說,我喜歡礦泉水,味道是淡的。一個老師聽見了,若有所思。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,寫一篇作文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于1000字。
能辨別前后方位的年齡是()。
幼兒學(xué)習(xí)的主要來源是()。