單項(xiàng)選擇題把想象分為:再造想象、創(chuàng)造想象,這是根據(jù)()。

A.想象內(nèi)容的獨(dú)特性程度分
B.想象內(nèi)容的創(chuàng)造性程度分
C.想象內(nèi)容的新穎性程度分
D.想象內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性程度分


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1.單項(xiàng)選擇題記憶力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志是()

A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.再現(xiàn)

2.單項(xiàng)選擇題不是幼兒觀察的特點(diǎn)的是()。

A.觀察的目的性差
B.觀察的有意性較差
C.觀察的細(xì)致性差
D.觀察的概括性差

3.單項(xiàng)選擇題幼兒能辨別今天、昨天、明天是()

A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6-7歲

4.單項(xiàng)選擇題能辨別前后方位的年齡是()。

A.4歲
B.5歲
C.6歲
D.7歲

5.單項(xiàng)選擇題以下不是心理發(fā)展的特點(diǎn)的是()

A.連續(xù)性
B.穩(wěn)定性
C.順序性
D.不平衡性

最新試題

寫(xiě)作題:閱讀材料并按要求寫(xiě)作文。在心理學(xué)意義上,信念被理解為個(gè)體對(duì)于有關(guān)自然和社會(huì)的某種理論觀點(diǎn)、思想見(jiàn)解的堅(jiān)信不疑的看法。信念作為一種內(nèi)在的精神狀態(tài),同時(shí)又體現(xiàn)著個(gè)體的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。信念是從事一切活動(dòng)的激勵(lì)力量和心理動(dòng)力。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,以"教師的信念"為題,寫(xiě)一篇議論文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。不要脫離材料內(nèi)容或含義;觀點(diǎn)明確;分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢。不少于800字。

題型:?jiǎn)柎痤}

幼兒學(xué)習(xí)的主要來(lái)源是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作者在最后一段中說(shuō)“嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這已失卻讀書(shū)的真意義”,這樣說(shuō)的理由是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

寫(xiě)作題:以“要用發(fā)展的眼光看____”為題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,不限文體(詩(shī)歌除外)。

題型:?jiǎn)柎痤}

言語(yǔ)的作用不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

捏鼻止血的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

寫(xiě)作題:閱讀材料并按要求寫(xiě)作文。三個(gè)學(xué)生進(jìn)商店,分別買(mǎi)飲料。一個(gè)人說(shuō),我喜歡喝果汁,味道是甜的;另一個(gè)人說(shuō),我喜歡喝咖啡,苦中帶甜;還有一個(gè)人說(shuō),我喜歡礦泉水,味道是淡的。一個(gè)老師聽(tīng)見(jiàn)了,若有所思。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇作文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢。不少于1000字。

題型:?jiǎn)柎痤}

心理的器官是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒教師的教育教學(xué)監(jiān)控的能力包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題