A.開展中華民族共同體思想教育
B.弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神
C.加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育
D.以立德樹人為根本
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A.設(shè)置、學(xué)制
B.招生辦法
C.辦學(xué)形式
D.教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)用語
A.幼兒園園長
B.中學(xué)校長
C.小學(xué)校長
D.大學(xué)校長
A.踐行開放
B.好勇尚武
C.恪守信義
D.崇尚自然
A.課程計(jì)劃、教材建設(shè)、教育科研
B.學(xué)制年限
C.教師培訓(xùn)
D.協(xié)作培養(yǎng)學(xué)生
A.雙語教學(xué)民族幼兒園、中小學(xué)校教師工資待遇應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)陀谕壨悓W(xué)校的其他教師
B.從事雙語教學(xué)工作教師的專業(yè)化水平和應(yīng)用蒙（朝）漢兩種語言文字能力應(yīng)當(dāng)符合崗位要求
C.民族學(xué)校設(shè)置的教師專業(yè)技術(shù)崗位，高級崗位比例應(yīng)當(dāng)高于同級同類其他學(xué)校
D.旗縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)逐步提高各級各類民族學(xué)校教師待遇，改善工作條件和生活條件，保障教師合法權(quán)益
最新試題
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，自治區(qū)堅(jiān)持國家教育方針同民族政策相結(jié)合，優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)扶持民族教育，（）。
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》明確規(guī)定，自治區(qū)建立健全符合民族教育實(shí)際的雙語教學(xué)課程教材體系，建設(shè)蒙古文教材編譯專兼職隊(duì)伍，提高國家課程教材編譯質(zhì)量，突出地方課程和校本課程教材特色。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》關(guān)于民族學(xué)校教師的相關(guān)規(guī)定，以下描述正確的有（）
內(nèi)蒙古自治區(qū)對（）民族學(xué)校學(xué)生，實(shí)行“中國少數(shù)民族漢語水平等級考試”制度，對（）民族學(xué)校和開設(shè)蒙古語文選修課的普通學(xué)校學(xué)生，實(shí)行“蒙古語文應(yīng)用水平等級考試”制度。
內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民族教育督導(dǎo)評估與辦學(xué)條件保障工作。
內(nèi)蒙古自治區(qū)對中央財(cái)政安排的（），應(yīng)當(dāng)安排一定比例用于民族教育。
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上人民政府對在發(fā)展民族教育事業(yè)中做出顯著成績的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的相關(guān)規(guī)定，民族（）應(yīng)當(dāng)由具備國家和自治區(qū)規(guī)定的任職條件、符合崗位要求的相應(yīng)少數(shù)民族公民擔(dān)任。
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，旗縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)在少數(shù)民族聚居地區(qū)（）民族幼兒園、中小學(xué)校。
高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)具有民族特色的重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，設(shè)置適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)（）少數(shù)民族優(yōu)秀人才和蒙漢兼通的高素質(zhì)人才。