多項選擇題幼兒社會性發(fā)展的交往系統(tǒng)包括()等。
A.同伴關(guān)系
B.評價水平
C.交往態(tài)度
D.自我認(rèn)識
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1.多項選擇題獲取幼兒發(fā)展信息的基本手段包括()。
A.觀察法
B.測驗法
C.情景法
D.調(diào)查法
2.多項選擇題以下屬于師幼關(guān)系的新觀念的是()。
A.嚴(yán)加管束
B.尊重兒童
C.師幼互動
D.幼兒主體
3.多項選擇題主體評價模式的特征包括()。
A.教育性
B.多元性
C.開放性
D.民主性
4.多項選擇題學(xué)前兒童觀察力的評價標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A.有意性
B.順序性
C.細(xì)致性
D.理解性
5.多項選擇題兒童個體生長發(fā)育狀況的評價可從以下()等幾個方面進(jìn)行。
A.在群體中所處的發(fā)育水平
B.生長發(fā)育水平
C.營養(yǎng)狀況
D.外界生活條件對生長發(fā)育的影響
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
題型:單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:單項選擇題
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
題型:單項選擇題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
題型:單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
題型:單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
題型:單項選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是()
題型:單項選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
題型:單項選擇題