A.低一級(jí)教育畢業(yè)或具有同等學(xué)力
B.經(jīng)考試合格
C.被高等學(xué)校錄取
D.無(wú)犯罪記錄
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A.可選擇性
B.非訴訟性
C.權(quán)利救濟(jì)的特定性
D.法定性
A.教育行政救濟(jì)
B.教育司法救濟(jì)
C.教育民事救濟(jì)
D.教育刑事救濟(jì)
A.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算
B.教育執(zhí)法檢查
C.教育督導(dǎo)
D.教育行政監(jiān)察
A.提請(qǐng)全國(guó)人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的三分之二以上支持
B.提請(qǐng)全國(guó)人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的半數(shù)以上支持
C.提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員三分之二以上支持
D.提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員過(guò)半數(shù)支持
A.逐步建立并完善我國(guó)教育法律法規(guī)體系
B.嚴(yán)格做到依法行政
C.加強(qiáng)教育法制工作機(jī)構(gòu)和教育行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)
D.建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰和救濟(jì)制度
E.提高全社會(huì)的教育法律意識(shí)
最新試題
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）
教育行政訴訟的一般程序包括（）
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約，才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。