A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)
C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
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A.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任
B.過(guò)錯(cuò)責(zé)任
C.公平原則
D.推定責(zé)任
A.口頭
B.書(shū)面或口頭
C.自己認(rèn)為合適的
D.書(shū)面
A.人身權(quán)
B.財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.受教育權(quán)
A.警告
B.開(kāi)除學(xué)籍
C.罰款
D.勒令退學(xué)
A.申誡罰
B.能力罰
C.財(cái)產(chǎn)罰
D.人身罰
最新試題
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。