單項選擇題建立教學檔案袋是高校教師教學工作評價方法中（）的一種做法。
A.課堂觀察
B.學生評教
C.學生學業(yè)成就
D.教師自我評價
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1.單項選擇題在高校教學活動中，通過教師與學生、學生與學生之間的討論、互助等方式進行學習，師生取長補短，共同進步。這樣的學習方式屬于（）學習方式。
A.合作性
B.探究性
C.自主性
D.接受性
2.單項選擇題從教學活動的目的來說，高校教學活動具有（）的特點。
A.真實性
B.發(fā)展性
C.教育性
D.德育性
3.單項選擇題學生中心論這種課程流派最初是（）提出的。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.凱洛夫
4.單項選擇題高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。
A.科學性原則
B.可行性原則
C.價值性原則
D.創(chuàng)新性原則
5.單項選擇題專業(yè)結構諸方面處于穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的時期屬于高校教師專業(yè)發(fā)展的（）階段。
A.“任務關注”
B.“自我更新關注”
C.“虛擬關注”
D.“生存關注”
最新試題
我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現在（）
題型：多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題