A.英國
B.法國
C.美國
D.加拿大
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A.15%以內(nèi)
B.15%~50%
C.50%以上
D.75%以上
A.盧梭
B.涂爾干
C.羅素
D.杜威
A.20世紀(jì)50年代中期
B.70年代末到80年代中期
C.80年代末期
D.90年代初期
A.舉辦高等教育的學(xué)校
B.高等教育的辦學(xué)實(shí)踐
C.高等教育的特殊矛盾和基本規(guī)律
D.高等學(xué)校的老師、學(xué)生
A.避免單一的教學(xué)方法,善于調(diào)動和控制課堂氣氛
B.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
C.把科學(xué)研究引入教學(xué)過程
D.保持教師的威嚴(yán)使學(xué)生記住教師傳授的知識
最新試題
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。