單項(xiàng)選擇題個(gè)人的道德選擇能力,集中表現(xiàn)為()。

A.道德要求
B.道德規(guī)范
C.道德品質(zhì)
D.道德理想


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1.單項(xiàng)選擇題道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的()。

A.自覺性
B.被動(dòng)性
C.持久性
D.自主性

2.單項(xiàng)選擇題幸福是人們按照自己的尺度來衡量和評價(jià)的,所以具有()。

A.主觀性
B.客觀性
C.絕對性
D.發(fā)展性

3.單項(xiàng)選擇題教師的幸福理應(yīng)是一種()。

A.低層次的幸福
B.中層次的幸福
C.高層次的幸福
D.理想層次的幸福

5.單項(xiàng)選擇題虛榮是以()為基礎(chǔ),是個(gè)人榮譽(yù)感在內(nèi)心的畸形反映。

A.相對利他主義
B.自我粉飾
C.個(gè)人主義
D.集體主義

最新試題

開展()活動(dòng),首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)實(shí)擺事實(shí),講道理。允許參加評價(jià)的教師充分發(fā)表意見。

題型:單項(xiàng)選擇題

廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。()

題型:判斷題

既然師德評價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn),就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。()

題型:判斷題

身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo),要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。

題型:單項(xiàng)選擇題

為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵(lì),不需要考慮物質(zhì)激勵(lì),這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。()

題型:判斷題

教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過程。()

題型:判斷題

在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,作為技工院校的教師,沒有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()

題型:判斷題

為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評價(jià)不合格,也不能實(shí)行“一票否決”。()

題型:判斷題

實(shí)踐證明,學(xué)校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。

題型:單項(xiàng)選擇題