單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,對(duì)社區(qū)照顧模式的服務(wù)提供者表述正確的選項(xiàng)是()。

A.本模型的服務(wù)提供者可以是專業(yè)人士,也可以是非專業(yè)人員
B.本模型認(rèn)為,專家和策劃者的信息最豐富,策劃者能根據(jù)所收集的事實(shí)和各類組織的利益,進(jìn)行理性決策
C.本模型中,社會(huì)工作者在實(shí)務(wù)過程中承擔(dān)了使能者、協(xié)調(diào)者、教育者和社區(qū)領(lǐng)袖的開發(fā)培養(yǎng)者等角色
D.本模型中的服務(wù)提供者體現(xiàn)為兩個(gè)層面。一是實(shí)施社區(qū)教育的機(jī)構(gòu),這類機(jī)構(gòu)可以是政府的相關(guān)部門


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2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中, 對(duì)社區(qū)照顧模式表述不正確的選項(xiàng)是()。

A.社區(qū)照顧起源于20世紀(jì)50年代的英國
B.在“由搖籃到墳?zāi)?rdquo;的福利政策下,政府背上了沉重負(fù)擔(dān),公共服務(wù)的質(zhì)量低下招致了民眾不滿
C.社區(qū)照顧就是針對(duì)具體社會(huì)問題,根據(jù)相關(guān)信息制訂工作項(xiàng)目,并將社會(huì)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)務(wù)手段的過程
D.社區(qū)照顧,就是動(dòng)員并聯(lián)結(jié)正式的和非正式的社區(qū)資源,去協(xié)助有需要的人士,讓他們能與平常人一樣,居住在自己家里和生活在自己社區(qū)里,而又能得到適當(dāng)照顧,從而使得社區(qū)成員休戚與共和相互扶持

3.單項(xiàng)選擇題下列表述中,不屬于社會(huì)策劃模式服務(wù)方法特性體現(xiàn)的選項(xiàng)是()。

A.由于計(jì)劃落實(shí)需要相應(yīng)的資源,因此,權(quán)力機(jī)構(gòu)是本模型的贊助者甚至雇主
B.社會(huì)工作者為了達(dá)成計(jì)劃,最好能依托正式組織協(xié)助完成工作計(jì)劃
C.計(jì)劃形成可能是達(dá)成共識(shí)的產(chǎn)物,也可能是沖突的結(jié)果
D.權(quán)力機(jī)構(gòu)的取向

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)社會(huì)策劃模式的服務(wù)對(duì)象表述正確的選項(xiàng)是()。

A.本模型以傳統(tǒng)的和靜態(tài)的地理社區(qū)及其社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象
B.本模型以整體或部分地理和功能社區(qū)為對(duì)象,該社區(qū)存在著實(shí)際社會(huì)問題(如住房、就業(yè)、社會(huì)保障、身心健康、休閑娛樂),社區(qū)各方的利益或可調(diào)和或有沖突
C.本模型的工作對(duì)象是社區(qū)內(nèi)有特殊困難的弱勢(shì)人士及其家庭,如單親家庭、精神病患者、長(zhǎng)期病患者、殘疾人、弱智人士的家長(zhǎng)等
D.本模型可以以整體或部分地理和功能社區(qū)為對(duì)象,也可面向社區(qū)工作人員

5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中, 對(duì)社會(huì)策劃表述不正確的是()。

A.社會(huì)策劃是羅夫曼的三分法、泰勒和羅伯茨的五分法、威爾和甘布的八分法這些代表性工作模型的共同組成部分
B.社區(qū)策劃起源于20世紀(jì)50年代的英國
C.社會(huì)策劃就是針對(duì)具體社會(huì)問題,根據(jù)相關(guān)信息制訂工作項(xiàng)目
D.社會(huì)策劃是將社會(huì)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)務(wù)手段的過程

最新試題

何謂社會(huì)工作?

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)工作遵循助人自助的價(jià)值理念,運(yùn)用()等專業(yè)方法,幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,解決和預(yù)防社會(huì)問題,促進(jìn)社會(huì)公正。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含哲學(xué)倫理和意識(shí)形態(tài)、歷史演進(jìn)、基礎(chǔ)理論、實(shí)務(wù)理論、研究方法等內(nèi)容。

題型:判斷題

就技術(shù)而言,個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法,()也是其重要專業(yè)方法。

題型:多項(xiàng)選擇題

服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面,即()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過程,并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來修正()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的理論知識(shí)包含三個(gè)部分:相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、社會(huì)工作的知識(shí)和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,受過規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵,因此,社會(huì)工作者是社會(huì)工作的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)政策就是通過制定和改變政策,改變社會(huì)環(huán)境,進(jìn)行資源再分配,從而防止和解決機(jī)構(gòu)、()和社會(huì)的問題,改善社區(qū)資源和社會(huì)服務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題